本课程面向生物工程和制药工程专业学生，要求学生已经学习基因工程理论知识，对目的基因获取方法、引物设计原则、PCR、表达载体基本元件、转化方法等知识已经有初步认识。在实习的过程中可以联系课堂知识进行操作，同时每一步操作都有计分，最终会形成针对每次操作的实验报告。

虚拟仿真实验的背景可以追溯到20世纪70年代，当时计算机技术的发展使得人们开始探索利用计算机模拟真实世界的各种场景和过程。虚拟仿真实验是通过使用计算机生成的虚拟环境来模拟和重现真实世界中的实验过程和现象。

1.为因时空因素不能进入实验室的学生提供模拟实验室的操作环境，在操作过程中，让学生通过解决关键步骤的难题深入了解实验原理。

2.缩短实验时间，在实验室要等待过夜或者几个小时才会出现结果的实验可以半个内小时完成。解决实验课时不足的问题。

3.通过虚拟仿真教学，达到对理论课程全面系统实践运用的目的，解决下游课程对学生掌握基因表达方法的需求。

基因工程实验要完整体现其主要的操作流程（切连转增检）：

1.要分离、制备出不同物种的遗传物质；

2.把这些遗传物质在体外与载体连接成重组子；

3.重组DNA分子导入到宿主细胞内

4.宿主细胞中的重组DNA分子所携带的遗传信息准确表达出来。

本实验以绿色荧光蛋白为目的基因，将其利用基因工程的完整流程转化到宿主细胞中，以最终能够观察到绿色荧光作为实验成功的标志。

通过本课程的教学应实现以下目标：

——了解常用的基因工程基本技术、方法、原理及在相关领域的应用。

——熟悉基因工程实验操作的相关仪器、设备的使用和操作方法。

——掌握和应用基因工程实验基本技能，学会实验结果、数据的分析和处理

1. 每部操作正确可积分

2. 操作错误有提示

3. 操作错误也可以进行下一步操作，但不积分

4. 最终以看到绿色荧光为试验成功标准