本课程适用于动物医学、动物检疫、动物药学及动物科学专业的本科生。

家畜解剖学属于形态学科，该课程内容繁杂，名词术语众多，传统的实验方法是通过观察标本和教师示范解剖动物新鲜尸体来强化记忆，但是福尔马林标本具有刺激性和毒害性，实体动物解剖具有一定的危险性，还有不可重复性，因此，即使是30人的小班观察实体解剖的效果也不佳。另外，解剖实体动物的成本也较高。

马体解剖结构虚拟仿真实验以计算机仿真技术、多媒体技术和网络技术为依托，基于先进的三维虚拟仿真技术，利用马骨骼、肌肉和内脏中消化系统的解剖实验教学数据库，从3D扫描及3DMAX三维重建图像数据出发，结合音频、视频和图像等素材，在多媒体中模拟马骨骼、肌肉和消化器官的虚拟解剖结构，使学生进入到虚拟环境中观察形象生动的马体标本，有利于学生掌握马的解剖学结构。该系统具有良好的自主性、互动性、可扩展性和安全性的虚拟实验教学环境，构建个性化的知识体系，促进个性化的人才培养，从而提高学生的动手能力和思维能力，这样不仅能够解决优质实验教学不足的问题，还能将实验教学资源共享，甚至满足行业产业的需求。

通过马的实体解剖和制作马的骨骼、肌肉及内脏中消化系统标本，采用3D扫描技术及3DMAX进行三维重建，利用虚拟仿真技术，全方位显示马的骨骼、肌肉和内脏中消化系统模型，其仿真度极高，并通过放大、缩小、旋转、透明、染色、一键拆分和标注等功能，使学生有效的掌握马全身骨骼、肌肉及消化系统的解剖学结构。

通过上机操作，认识并识别马运动系统、消化器官的形态及位置。掌握马运动系统各器官及内脏器官的形态及位置。采用计算机局域网完成虚拟仿真实验，完成计算机考试，达到教学要求。该虚拟仿真教学系统的考试功能结合线下标本考查和理论考试，形成“虚实结合”的考核评价体系，让学生掌握马的骨、肌肉和脏器的解剖位置和形态结构，以考核学生对基本理论知识的掌握程度。