根据《基因工程实验》教学大纲要求，为弥补实验操作环节的不足和完善学生对基因工程的认知，本课程设计绿色荧光蛋白在大肠杆菌中表达的虚拟仿真实验，通过虚拟仿真操作，让学生系统地学习、完成基因工程的基本实验操作流程。虚拟仿真实验包括认知环节、虚拟交互操作、在线打分、生成实验报告等模块，尽可能让学生自行设计引物和载体，锻炼学生基因工程实验的科研思路，培养其科研能力和科学、严谨、实事求是的学风，培养学生利用基因操作基本技术手段分析问题、解决问题的能力。