地表水体富营养化监测与评价虚拟仿真实验采用以“学生为中心”的实验教学理念，按照“基础训练—综合操作—工程实例—创新设计”分层递进的立体化虚拟教学思路，构建新工科学科内容的交互式虚拟仿真实验教学体系。针对地表水体不同的水质现状进行监测，了解水体污染监测基础知识，进一步认识水体富营养化形成的原因，掌握地表水体富营养化的监测原理及方法，并根据测定数据进行水体富营养化评价及结果分析。本实验分为三个模块：水样采集、虚拟实验、水质评价，三个模块为递进关系。水样采集模块包含布置采样断面、布置采样曲线、布置采样点、选择采样器和盛样器、采取水样等步骤，通过交互操作和三维动画详细演示了水样采集的过程与注意事项。虚拟实验模块分为叶绿素a测定实验、总磷测定实验和初级生产力测定实验。每一个指标测定实验都包含预习模块和实验操作模块。水质评价模块为综合营养状态指数法的教学和应用，包含了叶绿素a、总磷、总氮、透明度和高锰酸盐指数5个评价指标。用户在学习掌握了评价方法后可通过练习计算某水域的营养状态，检验学习效果。